Фото - Луганский центр стоматологической имплантации

Сайт для вихователів ДНЗ. Новітні методичні розробки

  1. У пошуках кращого тренінгу для вихователів дитячого садка
  2. виховуємо системно
  3. Психологічну рівновагу педагога
  4. Ефективність тренінгу в результатах
2060

Автор публікації: Надія Астахова, психолог, вихователь

Зараз майже в кожному дитячому садку є свій психолог. Це віяння часу, і це здорово! Одна завідуюча з гордістю сказала мені, що її психолог постійно вчиться, підвищує свою кваліфікацію, сам відвідує різні сайти для вихователів доу і проводить для них психологічні тренінги.

Як же це відбувається? Мені стало цікаво. І я пішла в інтернет ... Ось лише короткий перелік пропозицій, спрямованих на підвищення кваліфікації педагогів доу:

  • Майстер клас для педагогів доу

  • Курси вихователя дитячого садка

  • Тренінг для вихователів дитячого садка

  • Дистанційні курси для вихователів доу

І психологи не забуті - для них розроблені детальні конспекти занять із співробітниками дитячого саду.

Програми на будь-який запит: від розвитку комунікаційних умінь і зняття емоційної напруги до профілактики професійного вигорання.

У пошуках кращого тренінгу для вихователів дитячого садка

Бажання підвищити професійний рівень на тренінгах для вихователів виникає часто від незадоволеності результатами роботи. Педагогічний процес ускладнюється переплетенням різновікових, з різним статусом учасників в одній точці простору і в один час - діти, вихователі, батьки.

Тут з'являється цілий ряд проблем: нерозуміння поведінки дітей, психології батьків, невміння справлятися з власними психологічними труднощами.

Звичайно, спілкування в групі колег і спільні ігри на психологічних тренінгах створюють певний ефект поліпшення стану педагога. Іде невпевненість, підвищується самооцінка, виникає почуття єднання з колегами. Здається, що починаєш розуміти дітей, та й настрій піднімається ... Але ... Стан ейфорії після тренінгу тримається недовго. Проходить не так багато часу, і нові труднощі, непорозуміння, втома знову дають про себе знати.

Який тренінг для підвищення кваліфікації педагога буде найефективнішим? Чи не той, який допоможе тимчасово подолати якісь стану, а той, який зробить вас зрячим, розуміючим будь-яку дорослу і дитячу ситуацію.

У цьому сенсі унікальні можливості дає Системно-векторна психологія Юрія Бурлана. Вона вчить бачити в людині її задані властивості. Для вихователя доу таке вміння просто безцінне!

Якщо вихователь розуміє вроджені особливості вихованців, то декларований в дошкільному вихованні індивідуальний підхід набуває якісно новий вид. Діти такого вихователя обожнюють. А сам вихователь, якщо знає свої властивості, ніколи не опиниться в ситуації професійного вигорання.

Що значить розуміти вроджені особливості? Як пояснює Системно-векторна психологія Юрія Бурлана, кожен з нас народжується з певним набором бажань і здібностей, які названі векторами. Навчитися розрізняти їх в дітях - значить знати підхід до будь-якому малюкові. Навчитися розрізняти їх в батьків - значить розуміти, як з ними розмовляти, переконувати ... навчитися розрізняти вектора в собі - значить мати можливість справлятися з будь-якими, найважчими психологічним ситуаціями.

виховуємо системно

Наприклад, діти, власники зорового вектора (За термінологією Системно-векторної психології Юрія Бурлана) - самі чуйні, співчутливі і жалісливі. Їм від народження задана величезна палітра емоцій. Втрата улюбленої іграшки для таких дітей - трагедія вселенського масштабу! Неймовірні фантазери, вони емоційно проживають будь-яку ситуацію. Тому зорових дітей не можна лякати - існує небезпека їх фіксації на станах страху і виникнення у них різних фобій.

Виховання зорових хлопчиків має свої особливості. Придушення їх природного чутливості загрожує серйозними перекосами психіки майбутнього чоловіка.

Особливої ​​уваги потребують також діти, які мають шкірним вектором. Вони швидкі, спритні, встигають зробити відразу кілька справ. історично шкірний вектор добував і зберігав їжу для сім'ї. І маленький Шкіряник несе в своєму несвідомому цю інформацію. Але поки він не став дорослим, бажання здобувати носить архетипічний, незрілий характер - дитина просто привласнює чуже - краде. Якщо батьки, помітивши подібне, б'ють дитини, то у нього формується мазохистский сценарій на невдачу.

Розуміння векторальної особливостей дітей, отримане на базі системно-векторної психології дозволяє розкрити індивідуальні здібності дитини, не пригнічуючи його природну сутність.

Психологічну рівновагу педагога

Як ви розумієте, кожен педагог також має свій набір вроджених властивостей. Постійне психологічне напруження викликає часом негативні стану, такі як образа за недостатню оцінку своєї праці, розгубленість, роздратування, нав'язливе прокручування в думках неприємних ситуацій ... Як результат - втома, безсоння і соматичні проблеми.

Однак усвідомлення своїх особливостей дозволяє успішно справлятися з будь-якими станами.

Крім того, знання Системно-векторної психології Юрія Бурлана дає вам здатність якісно інакше будувати відносини з колегами і батьками ваших дітей - адже ви будете розуміти їх більше, ніж вони розуміють себе. Наприклад, ви не будете намагатися переконати шкірну маму через поняття "добре - погано", а будете говорити їй про користь і вигоду для неї і її дитини.

Ви зможете правильно зорієнтувати батьків, які виховують з глядацького хлопчика "справжнього мужика", ламаючи його психіку. А знання про виховання дітей з уретральним вектором дасть вам ключик до спілкування з такими дітьми без шкоди для педагогічного процесу і їх психіки.

Ефективність тренінгу в результатах

Системно-векторна психологія Юрія Бурлана, відкриваючи таємниці людського несвідомого, дає педагогу безцінне вміння розуміти кожну дитину зсередини. Найдивовижніше те, що всі властивості, задані дитині від народження і формують його характер, поведінку, реакції видно неозброєним оком. І знайти єдино правильне рішення в підході до кожної дитини для системного педагога не складе труднощів.

Прийшовши на тренінг по Системно-векторної психології Юрія Бурлана з бажанням підвищити свій професійний рівень як педагога або психолога, ви отримаєте «побічний» ефект. Він виражається в тому, що ви навчитеся визначати всіх людей по їх вродженим особливостям, будете знати, що очікувати від них і як правильно реагувати. Ще, і це, напевно, найголовніше, ви зрозумієте себе!

Ось тільки деякі відгуки психологів і педагогів про цю методику:

Розгадати психічні особливості, правильно контактувати з дітьми, допомогти батькам своєчасним радою - для вихователів і психологів доу це найщасливіша реалізація в професії! Отримати таку реалізацію можна на тренінгу по системно-векторної психології Юрія Бурлана.

Реєструйтеся для участі в безкоштовних онлайн заняттях за посиланням: https://www.yburlan.ru/training

Автор публікації: Надія Астахова, психолог, вихователь

Стаття написана за матеріалами тренінгу «Системно-векторна психологія»Як же це відбувається?
Який тренінг для підвищення кваліфікації педагога буде найефективнішим?
Що значить розуміти вроджені особливості?

  • Зуботехническая лаборатория

    Детали
  • Лечение, отбеливание и удаление зубов

    Детали
  • Исправление прикуса. Детская стоматология

    Детали