Муніципальне освітній заклад
середня загальноосвітня школа №4
Турбота про зір
виконала:
Бендерська Вікторія,
учень 10 класу
МОУ-ЗОШ № 4
Керівник роботи:
Андрєєва Ольга Олександрівна,
учитель фізики МОУ- ЗОШ № 4
м Петровськ
2010 рік
зміст
1. Вступ 3 стор.
2. Зоровий аналізатор з боку біології та фізики. 4 стор.
3. Дефекти зору 7 стор.
4. Способи корекції зору 7 стор. 5. Практична частина дослідження 8 стор.
6. Гігієна зору 8 стор.
7. Розвиток офтальмології в Петровському районі 10 стор.
8. Висновок 11 стор.
9. Література 12 стор.
Вступ
«Біологія стає занадто серйозною наукою, щоб її можна було довіряти біологам», - пожартував хтось із фізиків. Звичайно, це несправедлива жарт, але відносно фізіології зору в якійсь мірі вірна. Саме фізики зробили перший крок у вирішенні проблем оптики ока, колірного зору, абсолютної світлової чутливості. І це не випадково, бо фізика, в першу чергу оптика, і фізіологія зору тісно пов'язані.
Мета моєї роботи - встановити взаємозв'язок фізіології зору і фізики, як науки, проаналізувати роль оптичної системи очі.
В ході дослідницької роботи вирішується проблема: погіршення зору - не має вікових меж і в даний час катастрофічно молодшає.
Розглядаються найбільш поширені захворювання, причини їх виникнення, методи корекції та заходи профілактики цих порушень.
Простежується розвиток відповідного напряму медицини - офтальмології в Петровському районі.
П.1 Зоровий аналізатор з боку біології та фізики.
Зір - це дивно складна і ще далеко не пізнана, спільна робота очі і мозку. Вже століття наука вивчає очей, і кожен вчений, відкриваючи його нові властивості і нові таємниці, відчуває почуття тривоги і схиляння перед його досконалістю.
Жива істота не має більш вірного і надійного помічника, ніж очей. Бачити - означає розрізняти ворога, друга і навколишній у всіх подробицях. Інші органи чуття виконують те ж, але порівняно грубіше і слабкіше. Наші слова "поживемо-побачимо" рівносильні того, що видимість-достовірність. У цьому сенсі треба розуміти вислів Анаксагора: зір - є явище невидимого. Невидимий світ стає реальністю, явищем за допомогою зору.
Завдання ідеального очі ясні. Від кожної точки предмета повинно вийти своє, окреме відчуття. Важлива просторова правильність передачі, мозок повинен отримати вірні відомості про форму, розміри і відстані.
пристрій ока
Очі розташовані в западинах черепа, званих очницями; очей укріплений тут за допомогою чотирьох прямих і двох косих м'язів, керуючих його рухами. Очне яблуко людини має діаметр близько 24 мм і важить 6-8г. Велику частину ока складають допоміжні структури, призначення яких в тому, щоб проектувати поле зору на сетчатку- шар фоторецепторів клітин, що вистилають очне яблуко зсередини. Стінка очі складається з трьох концентричних шарів:
1) склери (білкової оболонки) і рогівки;
2) судинної оболонки, війкового тіла, кришталика і райдужної оболонки;
3) сітківки. Форма очі підтримується за рахунок гідростатичного тиску (25 мм рт.ст.) водянистої вологи і склоподібного тіла. 1
Функції, що виконуються різними частинами очі
Склера - сама зовнішня оболонка ока, захищає очей від пошкодження і допомагає очному яблуку зберігати свою форму.
Рогівка - прозора передня сторона склери. Завдяки викривленою поверхні діє як головна светопреломляющая структура.
Кон'юнктива - тонкий прозорий шар клітин, захищає рогівку і переходить в епітелій століття. Кон'юнктива не входить на ділянку рогівки, прикриває радужку.
Веко - захищає рогівку від механічного та хімічного пошкодження, а сітківку - від занадто яскравого світла.
Судинна оболонка - середня оболонка; пронизана судинами, постачальними кров'ю сітківку, і покрита пігментними клітинами, що перешкоджають відображенню світла від внутрішніх поверхонь очі.
Війкового (циліарного) тіло - місце з'єднання склери та рогівки. Складається з епітеальних клітин кровоносних судин і цилиарной м'язи.
Цилиарная м'яз - кільце, що складається з гладких м'язових волокон, кільцевих і радіальних, які змінюють форму кришталика при акомодації.
Цилиарная (циннова зв'язка) - прикріплює кришталик до циліарного тіла.
Кришталик - прозоре еластичне двоопукле освіту. Забезпечує тонку фокусування променів світла на сітківці і розділяє камери, заповнені водянистою вологою і склоподібним тілом.
Водяниста волога - прозора рідина, що представляє розчин солей. Секретується циліарного тілом і переходить з ока в кров через шоломів канал.
Райдужка - кільцева м'язова діафрагма, містить пігмент, що визначає колір очей. Розділяє простір, заповнене водянистої вологою на передню і задню камери і регулює кількість світла, проникаючого в око. 2
Зіниця - отвір в райдужці, через яке світло проходить всередину очі.
Склоподібне тіло - прозоре напіврідкі речовина, що підтримує форму очі.
Сітківка - внутрішня оболонка, яка містить фоторецепторні клітини (палички і колбочки), а також тіла і аксони нейронів, що утворюють зоровий нерв. Сітківка складається з 130 млн. Паличок і колбочок. Палички чутливі до світла, але не розрізняють кольорів, за винятком синього і зеленого. Колбочки вловлюють усі кольори й допомагають нам чіткіше бачити, але перестають працювати при недоліку освітлення. Ось чому з настанням сутінків наш зір слабшає, ми гірше розрізняємо кольори і все бачимо в синіх або сіро-зелених тонах. Французи називають цей час доби "годиною синяви".
Центральна ямка - найбільш чутлива ділянка сітківки, який містить лише колбочки. У цій ділянці найбільш точно фокусуються промені світла.
Зоровий нерв - пучок нервових волокон, які проводять імпульси від сітківки в мозок.
Сліпе пляма - місце на сітківці, де з ока виходить зоровий нерв; воно не містить ні паличок, ні колб і тому не має світлочутливістю.
Світло, заломлюючись в оптичній системі ока, яку утворюють рогівка, кришталик і склоподібне тіло, дає на сітківці перевернуте зображення розглянутого предмета. Потрапивши на закінчення зорового нерва, з яких складається сітківка, світло дратує ці закінчення. За цим волокнам ці роздратування передаються в мозок, і у людини з'являється зорове відчуття: він бачить предмети. Предмети бачаться вже прямими, такими, як вони є. Справа в тому, що процес зору безперервно коригується мозком, які отримують інформацію не тільки через очі, а й через органи чуття. 3
Розташування очей на голові людини і деяких інших вищих хребетних дозволяє направляти обидва ока на один і той же об'єкт. Це бінокулярний зір відіграє важливу роль в оцінці відстаней і глибини. Щоб фіксувати очима близький предмет, необхідна конвергенція (незначне перехрещення зорових осей). В очних м'язах, які виробляють цю конвергенцію, знаходяться пропріоцептори, роздратування яких при м'язовому скороченні змушує їх посилати імпульси в головний мозок; таким чином, наша оцінка відстаней і глибини частково залежить від імпульсів, що виникають при стимуляції чутливих нервових волокон в цих м'язах. Крім того, очі, перебуваючи на відстані приблизно 5 см один від одного, бачать предмети під злегка різними кутами і тому дають дещо різні зображення одного до того ж близького предмета.
Колір очей
У всіх людей колір очей різний. Серед на є блакитноокі, кароокі, сіроокі, є змішані кольору райдужної оболонки, є навіть такі, які подібно до хамелеона змінюють свій колір в різних умовах, наприклад, при денному світлі або занадто сильному холоді. Колір райдужної оболонки залежить від пігменту меланіну і характеру відображення кольору. У блакитних райдужки пігменту мало, в сірих і коричневих - більше. У альбіносів, наприклад, барвника зовсім немає, і тому їх райдужка виглядає червоною.
Протягом перших двох-трьох років життя у людини може змінюватися колір очей, зазвичай у новонароджених очі дуже світлі, а потім поступово темніють.
Є навіть люди, у яких колір райдужки лівого і правого ока неоднаковий
П.2 Дефекти зору
Залишається тільки захоплюватися тим, що природа створила таку складну і вміє пристосуватися до зовнішніх умов структуру як людське око. Але, на жаль, не завжди людина має гарний зором в силу різних причин. Порушень зору дуже багато, зустрічаються і комбінації різних захворювань.
З дефектів очі у людини найбільш звичайні короткозорість (міопія), далекозорість (гіпер-Метропія) та астигматизм. 4 Форма нормального очі така, що сітківка розташована на належному відстані позаду кришталика і світлові промені сходяться в центральній ямці. При короткозорості очне яблуко занадто витягнуте і сітківка занадто віддалена від кришталика, так що промені світла сходяться в точці, що лежить попереду сітківки, а на рівні сітківки знову розходяться, створюючи розмите зображення. При далекозорості очне яблуко занадто укорочено і сітківка знаходиться дуже близько до кришталика; тому світлові промені падають на сітківку ще до того, як вони зійдуться в фокусі, що знову-таки призводить до нечіткості зображення.
Астигматизм полягає в тому, що кривизна рогівки неоднакова в різних площинах, і тому світлові промені, що лежать в одній площині, фокусуються не в тій точці, де фокусуються промені, що лежать в іншій площині.
П.3 Способи корекції зору
Скорегувати зір при короткозорості, далекозорості та астигматизмі можна кількома різними способами. Простіше за все підібрати відповідні окуляри. Цей метод підходить як дорослим, так і дітям, і може застосовуватися практично при будь-яких порушеннях зору. Увігнуті лінзи виправляють короткозорість, відсуваючи місце перетину променів назад, а опуклі лінзи виправляють далекозорість, змушуючи промені світла сходитися ближче до кришталика.
Дефект астигматизму компенсується окулярами з циліндричними лінзами, мають різну кривизну по горизонталі і вертикалі і контактними лінзами, (жорсткими або м'якими торическими), також, як і лінзами, мають різну оптичну силу в різних меридіанах.
Інший популярний спосіб корекції зору - контактні лінзи. Лінзи мають безліч переваг: вони непомітні оточуючим, забезпечують краще, ніж окуляри, якість корекції зору, і мають більш широкі медичні показання. Тим часом, лінзи вимагають певного догляду, а також дотримання спеціальних правил користування. Якщо неправильно поводитися з лінзами можуть привести до розвитку ряду ускладнень. Саме тому цей спосіб корекції зору підходить не всім (зокрема, він не годиться для маленьких дітей і дуже літніх людей).
Хірургічна і найбільш популярна в даний час лазерна корекція зору дають можливість назавжди забути про окуляри і лінзи. У дитячому віці проводять тільки хірургічне лікування - склеропластікі, що дозволяє зупинити розвиток прогресуючої короткозорості. Лазерні методи корекції зору - фоторефрактивная кератектомія (ФРК) і LASIK (Ласіков, Лазік) - можуть застосовуватися тільки у людей старше 18 років, і мають певні медичні та професійні протипоказання.
П.4 Практична частина дослідження
За допомогою медика школи Зайцевої Є.В. було виявлено відсоток учнів серед 4,7,10 класів, що мають будь-які дефекти зору.
У 4 класі: відчувають погіршення зору 3человека (11%), короткозорість - 1 чол (4%), далекозорість - 2 чол (7%), немає проблем із зором - 21 чол (78%). У 7 класі: відчувають погіршення зору 4 людини (14%), короткозорість - 3 чол (11%), далекозорість - 2 чол (7%), немає проблем із зором - 19 чол (68%). У 10 класі: відчувають погіршення зору 2 людини (9%), короткозорість - 5 чол (23%), далекозорість - 3 чол (14%), немає проблем із зором - 12 чол (54%). За даними добре видно, що в міру дорослішання у багатьох дітей розвиваються різні хвороби. Це пов'язано з рядом причин.
Причини спробувала з'ясувати у школярів, проводячи соціологічне опитування. Учні вважають, що основними причинами погіршення зору є: неправильне освітлення, травми, недостатнє вечірнє освітлення, куріння, близьке читання, неправильна постава, велика кількість часу, проведене за комп'ютером, телевізором.
Порівнявши отримані дані з літературними джерелами і проконсультувавшись з окулістами районної поліклініки, наведу деякі способи гігієни зору.
П.5 Гігієна зору
Дуже важливо читати при хорошому освітленні, щоб не перенапружувати очі. Ось що потрібно пам'ятати про висвітлення. Лампа при читанні повинна знаходитися зверху і ззаду, щоб світло падало через твого плеча. Не можна читати, коли яскраве світло спрямований прямо тобі в обличчя: від цього перенапружуються очі. Світло в приміщенні, де ти читаєш, повинен бути досить яскравим. Не можна читати в напівтемряві, насилу розбираючи букви. При денному світлі робочий стіл повинен стояти так, щоб вікно знаходилося зліва.
При штучному освітленні настільна лампа повинна знаходитися зліва і бути обов'язково прикритої абажуром, щоб прямі промені світла не потрапляли в очі. Потужність лампи рекомендується в межах від 60 до 80 ват, при цьому не виключається загальне освітлення в кімнаті. Надмірно яскраве світло, а тим більше світло лампи без абажура засліплює, викликає різке напруження і втому зору. Шкідливо читати в рухомому транспорті, тому що книга через постійні поштовхів то наближається, то віддаляється від очей, то відхиляється в сторону. Дуже шкідливо тримати книгу на відстані ближче 30 см від очей. Коли ми розглядаємо предмети на близькій відстані, м'язовий апарат очі напружується, виникає швидке стомлення і погіршення зорового сприйняття.
Щоб не перенапружувати очі, годі було дивитися телевізор занадто довго. Коли дивишся телевізор, сідай не ближче, ніж за два метри від екрану.
Зараз повсюдно поширені комп'ютери. Але, на превеликий жаль, тривала робота за комп'ютером дуже погано впливає на очі. 5 Виконання нижченаведених рекомендацій допоможе знизити втому при роботі за комп'ютером. Під час роботи слід розташовуватися на відстані витягнутої руки від екрану. Комп'ютер повинен бути встановлений так, щоб, піднявши очі від екрану, можна було б побачити найвіддаленіший предмет у кімнаті. Після кожних 40-45 хвилин роботи необхідна пауза. Дуже корисно моргання - це природний спосіб мастила і очищення поверхні ока.
Велике значення для хорошого зору має правильне харчування, що включає достатню кількість вітамінів, особливо D і A. Вітамін D міститься в таких продуктах, як печінка забійної худоби, оселедець, жовток яєць, вершкове масло.
Вітамін А є компонентом зорового пурпуру (родопсин), який входить до складу паличок і забезпечує сутінковий зір, бере участь в біохімічних процесах ока. При його недоліку порушується гострота зору, шкіра обличчя втрачає еластичність, легко піддається запальним процесам. Вітаміном А найбільш багаті печінка тріски і забійної худоби, жовток курячого яйця, вершки, вершкове масло. Провітамін А - каротин - речовина, з якого організм людини синтезує вітамін А. У досить великих кількостях міститься в моркві, солодкому перці, обліписі, шипшині, зеленій цибулі, петрушці, щавлі.
П.6 Розвиток офтальмології в Петровському районі
Офтальмологія - наука про орган зору (очей - лат. Oculus, грсч. Орhthalmos) і його захворюваннях - зародилася в далекій давнині. До наших днів дійшли висічені на надгробному камені ім'я і зображення Пені Анк Ірі - одного з цілителів, які лікували хвороби очей, який жив в Єгипті ще в середині II тисячоліття до пашів ери.
11 лютого 1805 року "Московские ведомости" повідомили про відкриття "особливої лікарні для лікування стражденних очима при клінічному інституті Московського університету під смотрением доктора і професора Ф. А. Гільтебранта". Це була перша в світі спеціалізована очна лікарня.
У Петровському районі розвиток офтальмології пов'язано з багатьма лікарями, які присвятили себе своїй професії.
Казакова Марія Петрівна 1915 року народження, закінчила Саратовський медичний інститут. Після закінчення інституту починала працювати в місті Петровське лікарем-окулістом. У роки Великої Вітчизняної війни працювала у військовому госпіталі. Була призначена лікарем медико-санітарної служби Петровського райздрава. З 1961 по 1973 рік продовжила роботу лікарем-окулістом.
Афоніна Людмила Іванівна народилася в 1927 році. У 1949 році закінчила Саратовський медичний інститут відділення педіатрії. Після восьмирічної роботи з розподілу в Марійській республіці, повернулася в місто Петровськ. З 1957 була першим дитячим лікарем-офтальмологом Петровського району, поєднуючи з роботою дорослого офтальмолога. У 1988 році пішла на заслужений відпочинок.
Баукова Дар'я Миколаївна працювала дитячим офтальмологом в нашому місті з 1988 по 1993 рік. Зараз вона фтизіо-офтальмолог в обласному протитуберкульозному диспансері.
Упольнікова Римма Кузьмівна закінчила Куйбишевський медичний інститут. Працювала в Керчі, Лопатин, на Сахаліні. З 1974 року і до цього дня займається офтальмологією в місті Петровське. Нагороджена медаллю «За вірність клятві Гіппократа».
Кожевникова Людмила Петрівна 1946 року народження. Закінчила Саратовський медичний інститут в 1970 році. Після закінчення річної інтернатури з офтальмології працювала за розподілом в Озінском районі. З 1974 року працює лікарем-офтальмологом в місті Петровське. Протягом 32 років поєднує основну роботу з роботою в районному військкоматі. Нагороджена медаллю «За вірність клятві Гіппократа».
Блинкова Олена Олександрівна закінчила Саратовський Державний медичний інститут в 1990 році. Працює дитячим лікарем-офтальмологом в Петровської ЦРЛ.
Відділення офтальмології розвивається. В ході дії Національного проекту розвитку надходить сучасне медичне обладнання.
Висновок
У своїй роботі я безперечно довела, що очей - насправді дуже важливий і складний орган зору. Провівши опитування, з'ясувала, що у школярів різного віку є проблеми із зором. Ці дані говорять про необхідність найпильнішої уваги до зору дітей та максимального розширення профілактичних заходів. Починати їх слід з дошкільного віку, коли ще можна сприяти правильному віковою розвитку зору.
Втрата зору для розвиненого, культурної людини - втрата непоправна, не кажучи вже про життєві неприємності через такого стану справ. Однак занадто багато з нас, не знаючи, що і як слід робити для збереження зору здорового, всякий день систематично тим тільки й займаються, що псують собі зір. Більшість з нас зловживають своїми очима, не дають їм ніякого відпочинку, перенапружують їх і нехтують ними, безвідповідально забуваючи, що робота очей під час неспання не припиняється ні на секунду і що все сприймається ними передається для осмислення мозку.
Бережіть свій зір, піклуйтеся про нього. Не забувайте відвідувати лікаря-офтальмолога.
Дана тема здається мені дуже цікавою і актуальною, тому я планую продовжити вивчення цієї тематики.
література
Аскерова С.А. «Охорона зору у дітей» // http: // www. eyedoctor.aznet.org
Білостоцька Е.М. «Значення зору в житті дитини. Гігієна зору дітей. »// http://www.detskiysad.ru
Биліч Г., Л. Назарова «Популярна медична енциклопедія» М .: Вече, 1998.
Зикова Н.А. «Особливості зору людини» // http://revolution.allbest.ru/medicine/00004085.html
Камзеева Е.Е. «Дефекти зору» //http://elenaek2.narod.ru/index13.htm
Філіппов П. «Як ми бачимо» Соросівський освітній журнал № 2000
Енциклопедія. Будова очі. //http://www.artoks.ru/pedia-eye.shtml
1 Енциклопедія. Будова очі. //http://www.artoks.ru/pedia-eye.shtml
2 Зикова Н.А. «Особливості зору людини» //http://revolution.allbest.ru/medicine/00004085.html
3 Філіппов П. «Як ми бачимо» Соросівський освітній журнал № 2000
4 Камзеева Е.Е. «Дефекти зору» //http://elenaek2.narod.ru/index13.htm
5 Білостоцька Е.М. «Значення зору в житті дитини. Гігієна зору дітей. »// http://www.detskiysad.ru
Аскерова С.А. «Охорона зору у дітей» // http: // www. eyedoctor.aznet.org
