Ранній розвиток дитини: аргументи за і проти

1. Чого хочуть батьки?
2. А що скаже наука?
3. Як вибрати розвиваючі програми?
4. Користь чи шкода?
5. Чи не перегинати палицю!

Останні років 5 бум на раніше розвиток дитини настільки захопив батьків, що багато хто намагається записати дитину на развивашки і вчити дитину читати мало не з пелюшок. Але чи дійсно це так необхідно?

На які чинники батькам слід звернути увагу, перш ніж записати дитину в центр раннього розвитку і як вибрати розвиваючу програму для малюка? Давайте розбиратися!
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Ранній розвиток - 5 ігор-развівалок з дитиною до року

Чого хочуть батьки?

Деякі турботливі мами і тата дуже хочуть, щоб в два роки їх чадо вже вміло читати, в три - множити, а в п'ять років - вирішувати проблеми космічного масштабу. Ми, звичайно ж, трохи перебільшуємо. Але факт залишається фактом: батьки вважають, що чим раніше вони почнуть «натаскувати» малюка різними знаннями, тим краще це позначиться на його подальшому навчанні.

А що скаже наука?

У педагогіці раннім вважається вік від 1 до 3 років, і відповідно, раніше розвиток - це, в першу чергу, психічний розвиток малюка в ці роки. До трьох років у малюка закладаються основи мислення, мовлення, пам'яті, уяви та інших психічних процесів.

У психології ж є таке поняття як «сенситивний період» - проміжок часу, коли мозок дитини найбільш сприйнятливий до освоєння всього нового. Тому, уточнюючи термінологію, визначимо «ранній розвиток» як психологічне, емоційне, соціальне і фізичний розвиток дитини у віці від народження до 3-4 років.

Як вибрати розвиваючі програми?

Отже, на які чинники слід звернути увагу, перш ніж визначитися з вибором методики раннього розвитку?

1. Вибираючи методику занять, необхідно уважно її вивчити і визначити, наскільки вона підходить саме для вас і вашої дитини, наскільки вона комфортна і цікава для малюка.
2. Орієнтирами для вас повинні служити зацікавленість і емоційний настрій самої дитини. Адже якщо ваш малюк розвивається в грі, тоді справа піде швидше.
3. Навчіться осмислено реагувати на будь-яку рекламу розвиваючих програм. Не піддавайтеся на такі гучні слогани, як: «Ваша дитина буде читати в два роки!». Може бути, і буде, але з якою метою? У будь-якому базовому підручнику з психології розвитку описані ті періоди, коли психічні функції і здатності найбільш схильні до розвитку.

Крім того, що навчання читання дається легко дошкільнику у віці від чотирьох до семи років. Тому якщо ваш малюк не вивчить жодної букви до трьох років, то в його подальшому розвитку не статися нічого страшного. А ось якщо він не опанує знаннями про сенсорних стандартах, і у нього не з'явитися мова, а це вже привід почати турбуватися.

Враховуйте вікові особливості малюка. Про це завжди повинні пам'ятати батьки, приступаючи до методик раннього розвитку. Звичайно, дитина навчається постійно, хочемо ми того чи ні. Але найважливіше те, що малюк спостерігає за поведінкою своїх батьків і бере з нього приклад.

Користь чи шкода?

Чи може дитині принести шкоду участь в програмах раннього розвитку?

Безумовно. Якщо малюк ставати заручником батьківських амбіцій і дорослі непомірно завантажують його, бажаючи виховати «особливого» чудо-дитини. Такі батьківські старання, як правило, призводять малюка до неврозів, розвивають в ньому невпевненість і комплекс неповноцінності і що важливо - не дають в майбутньому хороших результатів.

Тому, переступаючи до методик раннього розвитку, батьки повинні пам'ятати про те, що у кожного малюка свої терміни розвитку. І тільки слідуючи за його пізнавальними потребами і фізичними можливостями можна отримати користь з такого навчання. Не можна також не враховувати тісний зв'язок між типом особистості дитини, що виявляється вже з перших днів життя, і його здібностями.

Ранній розвиток може бути корисним тільки за умови всебічного розвитку особистості дитини, що включає в себе не тільки навчання, а й формування відносин між батьками і дитиною. Адже тільки на прикладі цих відносин він змоделює систему взаємодії з навколишнім світом на все подальше життя.

Чи не перегинати палицю!

Уже в самому ранньому періоді дитинства батьки можуть розвивати рухову активність дитини, емоційну сторону, всебічно розвивати його сприйняття. Однак не варто «перегинати палицю». Завжди слід пам'ятати про те, що кожен вік несе з собою свої можливості і обмеження.

Так, демонструвати букви малюкові до трьох років - просто марно, оскільки ділянки кори його головного мозку, відповідальні за роботу з абстрактними символами (буквами, цифрами, математичними знаками), у нього ще просто не сформовані. Можливо, малюк і запам'ятає чисто механічно всі букви алфавіту, не розуміючи, як цими поєднаннями паличок і гачків можна маніпулювати.

Тому дуже важливо, щоб будь-яка діяльність будь це музичне заняття, ліплення, малювання або освоєння рахунку проходила в ігровій формі, і від дитини не було потрібно дуже багато чого, а будь-які його успіхи заохочувалися мамою і педагогами.

Instagram @pluswonderland

І пам'ятайте, найцінніше, що батьки можуть дати дитині - це продемонструвати, як вчиться на своїх помилках і не боятися їх. Як радіти, коли відкриваєш щось нове і як отримувати задоволення від того, що ти вже навчився робити.

О 3-х важливих етапах розвитку дитини розповідає психолог, творець Першої Дитячої Академії і Школи професійних батьків, бізнес-коуч і мама чотирьох дітей, Марина Романенко:

джерело: YouTube Автор: Family is ...

Автор: Лариса Кириченко

ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ:
Топ-8 навчальних мультсеріалів для раннього розвитку дітей
Розвиваючі іграшки для дітей до року: 8 обов'язкових забав

Думка редакції може не збігатися з думкою автора статті.