- користь соски Вона має потужний заспокійливим ефектом і дозволяє задовольнити потребу в смоктанні....
- Пустушка: за і проти
користь соски
Вона має потужний заспокійливим ефектом і дозволяє задовольнити потребу в смоктанні.
Новонароджений, стикаючись з зовнішнім світом, відчуває масу позитивних і негативних емоцій. Він швидко встановлює контакт з матір'ю, а смоктання грудей при годуванні асоціюється у нього не тільки з насиченням, але і зі спокоєм - немає місця надійніше маминих рук. Надалі немовля заспокоюється тільки від смоктання пустушки.
Тепер про смоктальний рефлекс. Це вроджена здатність, яка дає новонародженому можливість харчуватися. Це не просто рефлекс, а потреба, яку потрібно задовольнити, з чим відмінно справляється соска.
Її користь для мами очевидна: дитина, що смокче пустушку, зайнятий важливою справою. Він не плаче, краще засинає і довше спить. У жінки з'являється вільний час.
шкода пустушки
Вона робить негативний вплив на природне вигодовування. Якщо дитина занадто довго її смокче, він втомлюється, і на груди у нього не залишається сил.
Через соски збільшуються проміжки між годуваннями, через що зменшується вироблення молока. Діти, які смокчуть пустушку, погано набирають вагу, їм раніше вводять прикорм і рано відлучають від грудей. Через неправильне захоплення можлива поява тріщин на сосках, зміна його форми і ареоли, застій молока.
Що робити, якщо дитина все тягне в рот
При ссанні грудей щелепи новонародженого відчувають інтенсивне фізичне навантаження, тоді як пустушка таких зусиль не вимагає. В результаті щелепа відстає в розвитку, формується неправильний прикус, немовля неправильно вимовляє звуки.
Замість того, щоб активно цікавитися навколишнім світом, малюк, сисний соску, стає пасивним спостерігачем. Такі діти пізніше починають говорити, менш комунікабельні, частіше замикаються в собі, через що в майбутньому можливі проблеми з установкою міжособистісних відносин, неправильний підхід до задоволення потреб.
Пустушка: за і проти
Єдиної думки на цей рахунок не існує - серед лікарів і батьків є ті, хто виступає за їх застосування, а також є ті, хто категорично проти. З власного досвіду можу сказати: якщо діти перебувають на природному вигодовуванні і отримують груди на вимогу - вони відмінно обходяться без сосок. Деякі малюки смокчуть палець, але приблизно до двох років ця звичка йде.
Як відучити трирічну дитину смоктати пальці
Наші експерти Юлія Гусєва і Анна Федосова сходяться на думці, що соска - механізм, корисний при помірному і розумному використанні.
Юлія Гусєва, психолог, кандидат психологічних наук:
- Основне завдання пустушки - задоволення смоктального рефлексу. Для новонародженого важливо смоктати. Смоктальний рефлекс зазвичай в повній мірі задовольняється при грудному вигодовуванні, особливо при годуванні на вимогу. А ось при штучному 
вигодовуванні немовля недостатньо смокче, тому йому пропонують цей предмет, або він починає смоктати пальці. В цьому випадку смоктання пустушки корисно для новонародженого.
Але часто соска починає грати роль заспокійливого і стає нав'язливою звичкою. Нерідко в два-три роки, а іноді й пізніше, малюк продовжує нею користуватися, вона стає способом досягнення психологічного комфорту.
Що робити батькам? Чи не кидатися в крайнощі. Необов'язково повністю відмовлятися від пустушки, особливо якщо немовля перебуває на штучному вигодовуванні. Важливо стежити, щоб він не смоктав її цілодобово. Не робіть цей предмет єдиним засобом заспокоєння, так як в цьому випадку згодом буде складно від нього відмовитися. Якщо в перший рік життя дитина знаходить заспокоєння не тільки в соску, а й на руках дорослих, бо вони чули голос матері або батька, відволікаючись на іграшки, музику, то в подальшому він буде регулювати свій емоційний стан різними способами.
Анна Федосова, дитячий психолог, Монтессорі-педагог (AMI 0-3):
- Соска - предмет дивовижної долі: вона настільки відома, що стала одним із символів раннього дитинства, але її корисне призначення майже ніхто не знає. На випадок, якщо шановний читач випадково опинився серед тих, хто обділений цим сакральним 
знанням, розкрию таємницю.
Якщо дитина перебуває на штучному вигодовуванні, він в силу чисто технічних причин з'їдає кожну порцію їжі істотно швидше, ніж якби в поті чола витягував прожиток з грудей. При цьому потреби немовляти в контакті з матір'ю і досвіді смоктання, які зазвичай задовольняються при годуванні груддю, у нього такі ж, як і у всіх інших однолітків. Так ось, щоб дати такій дитині необхідний сенсорний і емоційний досвід, важливо не тільки годувати його з пляшечки, тримаючи на руках, але і дозволити йому поніжитися в обіймах мами довше, можливо, посмоктуючи пустушку. Це пристрій потрібно тільки тоді, коли в ссанні заради отримання власне харчування необхідності вже немає, а закладена природою потреба в активному ссанні не задоволена повністю. Якщо ви використовуєте соску за призначенням - це чудова річ. Напевно, існують поодинокі індивідуальні обставини, при яких пустушка буде корисним вибором, але в загальному випадку соска - тільки механізм, що допомагає зрівняти «смоктання для їжі» і «смоктання для душі» в присутності значної дорослого. На жаль! Найчастіше вона не засіб зміцнити зв'язок між матір'ю і дитиною, а спосіб дорослих цей зв'язок послабити, уникнувши протесту крихти. Якщо ви даєте соску, щоб втішити дитину у відсутності контакту з вами, щоб заткнути йому рот, відвернути від переживання самотності - ви шкодите. І якщо ця шкода виявиться не дуже великий, то в цьому не стільки ваше вибачення, скільки заслуга малюка.
Так, є дані про несприятливий вплив на прикус, про формування схильності до отиту у дітей, привчених до соски і активно її смоктали. Так, смоктання може істотно позначатися на розвитку мови, адже в той час, коли батьки так бояться дитячого плачу, дитина проживає важливі етапи гуления і белькотіння, коли йому необхідно досліджувати можливості свого мовного апарату і вчитися їм володіти. Активні користувачі пустушки гулять істотно менше, ніж однолітки, які не позбавлені свободи слова. З власного досвіду я бачу, що все більше дітей відстає від середніх темпів розвитку мови в ранньому віці. На мій погляд, це тривожна тенденція. Можна пояснити індивідуальними особливостями нормального розвитку уповільнений темп окремого дитини. Але якщо більшість сучасних дітей не справляються з завданнями мовного розвитку так і тоді, як це було під силу поколінню їх батьків, найімовірніше, що справа в гірших умовах для дітей, а не в їх здібностях і індивідуальності. Пустушка - не єдине, що гальмує мовленнєвий розвиток дітей 21 століття, але це один з істотних чинників.
Але, на мій погляд, перераховані ризики недоречного використання соски не йдуть ні в яке порівняння з шкідливістю власне концепції пустушки як засобу «заткнути плач», способу роз'єднати дитини з батьками, а не об'єднати. Це не тільки шкодить малюку, про що я вже сказала. Це зміщує в небезпечне становище ставлення дорослих. Дитячий плач - не те, від чого варто позбуватися будь-яку ціну. Обов'язок дорослого - в основному зрозуміти немовляти і в основному задовольнити його потреби. Плач - цінна зворотний зв'язок для батьків, яка допомагає моментально дізнаватися, чи правильно вони реагують на малюка. Якщо немовля здоровий, ситий, чистий, в комфорті і не нудьгує - він не буде плакати. Недоречна соска - порочне спокуса для батьків: якщо плаче малюк вгамувалася від пустушки, то до справжньої причини невдоволення і дорослий і дитина можуть і не докопатися. Навіщо? Чим би дитя не тішилося, аби не плакало. Але з точки зору виховання, створення умов для розвитку зрілої і культурно продуктивної особистості, ніж тішиться дитя - має як раз першорядне значення. Навіть більше, ніж відсутність плачу. Досвід розуміння і не розуміння; досвід того, що дорослий в основному дає відповідь на потреби дитини, і того, що все-таки не все і не моментально може бути отримано, - все це в рівній мірі важливо для духовного розвитку малюка. А пустушка не тільки у дітей, але і у батьків провокує погані звички. І за кожну маскування проблеми замість її вирішення доводиться дорого платити пізніше. Це справедливо для дуже багатьох моментів у вихованні, і соска - один з яскравих прикладів того, як батьки заради миттєвого полегшення своїми руками створюють додаткові труднощі собі і дітям в майбутньому.
Що робити, якщо дитина смокче пустушку
Якщо батьки все-таки привчили дитину до соски, вони повинні докласти максимум зусиль, щоб шкода від неї був мінімальний.
Як відучити дитину від соски
Допоможуть ці правила:
- використовуйте предмет дозовано, тільки коли малюк дуже неспокійний;
- НЕ привчайте засипати з соскою в роті;
- вибирайте ортодонтальние пустушки, виготовлені з силікону - вони не так сильно впливають на формування прикусу, а в процесі смоктання стають м'якими, як сосок;
- ретельно дотримуйтесь правил гігієни, використовуйте спеціальні ковпачки;
- НЕ підвішуйте предмет на шию малюка за допомогою тасьми.
Постарайтеся відучити дитину від соски приблизно в півтора року. До цього часу смоктальний рефлекс згасає, тому цей період - найсприятливіший для позбавлення від пустушки. Відучувати поступово - «забувайте» її будинку, виходячи на прогулянку або в гості, навчитеся заспокоювати малюка віршиком, пісенькою, іграшкою. Також привчайтесь спати без соски - спочатку тільки вдень, а потім і вночі. Просто не нагадуйте своєму чаду про існування пустушки, і дуже скоро він сам забуде про неї.
Джерела фото:
xpats.com
dobre.stb.ua
kids365.ru
womensmed.ru
Що робити батькам?Навіщо?
