Типові психологічні проблеми дітей-дошкільнят

1. Двигун психологічних змін
2. Психологічні проблеми дошкільнят
3. Дитячі таланти. Як виявити?

$ Show_meta = false; ?>

Дошкільний вік - період стрімкого розвитку дитячого організму і, в той же час, початок шляху дитини до відкриття свого внутрішнього світу. Інтереси дитини не мають кордонів, кожна подія залишає слід у дитячій пам'яті, кожне нове заняття формує світогляд, впливає на становлення особистості. Відбуваються зміни на фізичному, інтелектуальному і тонкому духовному рівні. Можна сказати, що настає момент істини, коли малюк знаходить головні навички, звички, якості, з якими буде далі крокувати по життю.

Глобальні зміни завжди пов'язані з певними моральними труднощами для людини. З огляду на швидкість, масштаби метаморфоз, психологічні проблеми дошкільнят теж мають місце.
Батькам потрібно бути готовими зустрітися з ускладненнями розвитку самосвідомості, трохи розбиратися в дитячій психології дошкільнят, щоб знати, як правильно вчинити в критичній ситуації, допомогти дитині подолати проблеми.

Двигун психологічних змін

Психічне розвиток дитини дошкільного віку формується на основі таких перетворень:

• інтенсивний розвиток творчого правої півкулі, перехід до складного, ініціативному сприйняття, заснованого на власному досвіді;
• стрімкий розвиток координації, моторики, мови;
• усвідомлення своєї індивідуальності;
• духовна близькість з батьками, підвищена потреба в їх любові, уваги;
• розвиток практичного мислення, творчих задатків;
• визначення своїх потреб, бажань, цілей;
• безмежний пізнавальний інтерес.

Психологічні проблеми дошкільнят

Займаючись вихованням сина, дочки дошкільного віку, батьки одного разу помічають кардинальні зміни в характері. Дитина не слухається, демонструє не властивий йому тип поведінки.

Список основних проблем психологічного розвитку дітей дошкільного віку:

1. Інтелектуальні проблеми - порушення уваги, концентрації, труднощі зі сприйняттям, запам'ятовуванням інформації.
2. Ускладнення емоційного, особистісного характеру - збудливість, пригніченість, дратівливість, неспокій, страхи.
3. Поведінкові проблеми - брехня, агресивний настрой, хамство.
4. Неврологічні ускладнення - порушення сну, слабкість, підвищена стомлюваність, нервові тики.
5. Соціальні проблеми - образливість, безпідставне прагнення панувати.

Кожна психологічна проблема в списку значима, вимагає глибокого аналізу, пошуку причин і можливостей усунення.

Наприклад, демонстративне непослух може бути наслідком самовизначення, спроб розібратися в собі. Брехня дитини - явище неоднозначне. Тут можлива нездатність розділяти вигадка і реальність, боязнь батьків, недовіра до оточуючих, спроби самоствердитися.

Завищена самооцінка, невпевненість виникають на грунті культури взаємин в сім'ї. Зазвичай це буває за умови постійної критики, порівняно малюка з іншими дітьми і, навпаки, перебільшенні особистісних, інтелектуальних якостей дитини.

Тривожність, як властивість характеру, формується також у процесі батьківського виховання. Занадто великі очікування дорослих змушують малюка турбуватися з приводу кожної невдачі. В результаті - низька самооцінка на тлі великих амбіцій.

Як поводитися батькам зі своїми дорослішають малюками, щоб не допустити психологічні порушення дітей дошкільного віку? Пам'ятайте, в період самовизначення дитина як ніколи потребує вашої підтримки. Однак ваша задача лише в тому, щоб м'яко, непомітно направляти дитину, поважаючи його особистість, свободу, самостійність.

Зрозуміти причини виникнення проблеми психічного розвитку дітей в дошкільному віці допоможе знання основних потреб дитини. Це рух, спрага нових вражень, спілкування. Тому для формування цілісної особистості малюкові потрібно жити в любові, обов'язково проводити час з однолітками, мати можливість всебічно розвиватися, грати. Не так вже й багато!

Читайте ще:

Дитячі таланти. Як виявити?

Чому важливо розвивати у дітей правильні звички?

Вас може зацікавити: