«Всі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто з них про це пам'ятає». (Антуан де Сент-Екзюпері)
Якби батьки могли хоч іноді подумки переноситися в минуле, згадувати свої думки, почуття, радості і тривоги, труднощі підліткового віку власних дітей не видалися б їм такими незначними. Адже більшість проблем, пов'язаних з вихованням підлітків, засновані на відсутності розуміння глобальних перетворень в дитячій психіці, організмі, мисленні.
Чим відрізняється перехідний вік 10-11 років?
Перші труднощі у підлітків починаються саме в цьому віці. На дитину обрушується гора переживань, викликаних різкими гормональними сплесками, раптовими фізіологічними перетвореннями, зміщенням звичної системи світовідчуття на тлі статевого дозрівання. Він стає дорослим, але йому не вистачає емоційного досвіду, щоб з гідністю пережити цей складний життєвий етап.
Зате таким досвідом володіють батьки, і з його допомогою можуть допомогти своїм дорослішає дітям уникнути багатьох проблем. Перехідний вік у хлопчиків і дівчаток має схожі ознаки:
Шкільна неуспішність
Проблеми в школі найчастіше стають для батьків підлітків нерозв'язною дилемою. Домогтися від дитини бажання добре вчитися в цей період вдається небагатьом. Ще вчора старанний учень раптом не бажає сідати за уроки, не слухається, різко пручається батьківським повчанням. У такій ситуації більшість дорослих не знають, як правильно вести себе, як реагувати на погані оцінки, чи потрібно карати за непокору і які виховні заходи вжити.
Традиційні методи виявляються безсилими перед фактом дорослішання дитини. Тому батьки повинні зрозуміти глибину відбуваються з ним змін. Що потрібно знати?
- На фізичному рівні метаморфози зачіпають всі органи і системи дитячого організму, і в першу чергу - головного мозку. Перехідний вік у дівчаток, хлопчиків характеризується активним формуванням системи функціональних нейронних зв'язків, що визначають подальший інтелектуальний, емоційний розвиток, світогляд і поведінку підлітка.
- Змінюється система цінностей: навчання перестає бути головною метою, на перше місце виходить соціальний фактор (лідерство, авторитет серед однолітків).
- Дитина формується як особистість, приміряє на себе різні соціальні ролі, щоб самовизначитися, зрозуміти, чого хоче і до чого потрібно прагнути.
Виходячи із загальної психології підлітків, взявши до уваги індивідуальні особливості дитини, можна підібрати правильну виховну методику. Головні принципи взаємодії з дітьми перехідного віку:
На тлі загальних змін серйозний підхід до навчання може остаточно відбити у дитини охоту здобувати знання. Заняття для дітей повинні бути цікавими, як і раніше актуальна ігрова форма навчання. Велике значення має мотивація. Якщо дитина перестав бачити сенс в навчальних успіхах, необхідно перевести їх в розряд ефективних інструментів досягнення інших - більш важливих для нього цілей (завоювати повагу друзів, сподобатися протилежній статі, самоствердитися).
Коли закінчується терпіння у вихованні підлітка, згадайте, що перед вами дитина, який опинився на роздоріжжі, що розривається внутрішніми суперечностями, а тому розгублений і вразливий.
Читайте також
Дитина і Домашнє завдання. Як допомогти!…
Вихідні однієї мами))
Ранній розвиток - шлях в світ відкриттів ...
Школяр та навчання
Чим відрізняється перехідний вік 10-11 років?Чим відрізняється перехідний вік 10-11 років?
Що потрібно знати?
