Фото - Луганский центр стоматологической имплантации

Карантин у школі в 2019 році: наказ і порядок дій

  1. Чим обмежувальні заходи відрізняються від карантину?
  2. Коли школу закривають на карантин?
  3. Наказ про карантин в школі 2018-2019: порядок складання і зразки
  4. Карантин у школі: правила ведення педагогічної та організаційної діяльності
  5. Довідка про відсутність карантину в школі і профілактичні заходи

Освітня діяльність сучасної школи незмінно пов'язана з високим ризиком стихійного поширення захворювань інфекційного, бактеріального, грибкового генезу, особливо в осінньо-зимовий період, коли захисні сили дитячого організму знижуються під впливом низьких температур, сезонного авітамінозу. У разі виникнення підозри на перевищення епідеміологічного порогу захворюваності доцільно введення карантину в школі - комплексу обмежувальних заходів, що передбачає особливий режим ведення навчально-виховної, організаційної та господарської діяльності.

Порядок виконання карантинного режиму регламентований низкою законодавчих актів, до числа яких слід віднести:

  • ФЗ № 52 «Про санітарно-епідеміологічне благополуччя населення» від 30.03.1999;
  • санітарно-епідеміологічні правила «Санітарна охорона території Російської Федерації» СП 3.4.2318-08;
  • СП 3.1.3117-13 «Профілактика грипу та інших гострих респіраторних інфекцій»;
  • СанПіН 2.4.2.2821-10 «Санітарно-епідеміологічні вимоги до умов і організації навчання в загальноосвітніх організаціях».

Чим обмежувальні заходи відрізняються від карантину?

У разі виявлення в учасників освітнього процесу тривожних симптомів, що дозволяють судити про високу ймовірність зміни епідеміологічної ситуації, адміністрація школи з урахуванням ситуації повинна реалізувати обмежувальні заходи або ввести карантин - в іншому випадку на керівника або організацію згідно ст. 6.3 КоАП може бути накладена адміністративна відповідальність у формі штрафу від 500 до 1000 руб. або 10 тис. до 20 тис. рублів відповідно. У світлі цього важливим є чітке розуміння даних понять і умов їх введення.

  • Обмежувальні заходи - список дій, які адміністрація ОУ робить для попередження поширення захворювань інфекційної чи іншої природи. До їх числа може відноситься скасування або перенесення масових заходів, зміна правил санітарно-гігієнічного обслуговування.
  • Карантин - комплекс адміністративно, медико-санітарних заходів, які обумовлюють перехід на особливий режим ведення навчально-виховного процесу. Передбачає тимчасове закриття окремих навчальних класів або ОУ, систематичне проведення медичних оглядів, перехід на дистанційний режим навчання.

Практика введення карантину в школі є перевіреним методом попереджувального характеру. Цікаво знати, що слово «карантин» буквально перекладається як «час, що складається з сорока днів». Термін був вперше введений у Венеціанській Республіці після початку масових епідемій бубонної чуми, коли місцеві правителі - дожі - вимагали утримання прибувають кораблів на якорі біля 40 днів з метою виявлення вогнищ «чорної смерті». Починаючи з XVI століття, цю практику стали широко впроваджувати на Русі: губернаторам приписувалося закривати застави при отриманні звісток про поширення пошестей, переривати повідомлення з ураженими регіонами, при необхідності - локалізувати вогнища інфекції шляхом спалення будинків з речами, худоби. З 1755 року до служби на всіх прикордонних заставах було залучено медики.

Коли школу закривають на карантин?

У відповідно до актуальних актами, що регламентують порядок збереження і захисту здоров'я дітей, введення обмежувальних заходів або карантину в школі в 2018 році обов'язково за умови виявлення передумов, що вказують на можливу зміну епідеміологічної ситуації. Характер заходів, що вживаються керівництвом освітньої організації з метою захисту здоров'я дітей і дорослих, залежить від характеру виявленої патології:

  1. Введення обмежувальних заходів показано при виявленні випадків захворювання на ГРВІ, грип, пневмонію, туберкульоз, правець, кашлюк, дифтерію, легіонельоз, краснуху, кір, вітряну віспу. Карантинний режим запроваджується, якщо захворіло понад 20% учасників навчально-виховного процесу.
  2. Якщо в школі було виявлено хоча б один випадок захворювання, що входить до затвердженого Головним санітарним лікарем РФ перелік особливо небезпечних патологій інфекційної природи (згідно з додатком до СП 3.4.2318-08, це поліомієліт, вірус Зика, віспа, жовта лихоманка, малярія і ін.), необхідно провести термінову ізоляцію хворої дитини або співробітника, сповістити представників територіального органу Росздравнадзора і готується до переходу на карантинний режим відразу після отримання результатів лабораторних тестів.

Введення карантину в освітній організації здійснюється з ініціативи Головного санітарного лікаря, який вносить пропозицію до органів місцевого самоврядування або виконавчої влади, а ті, в свою чергу, складають нормативно-правовий акт, який зобов'язує освітню організацію протягом 24 годин ввести карантинні заходи, а також визначити коло відповідальних осіб і карантинних заходів.

Щоб забезпечити швидкий перехід на карантинний режим роботи, адміністрація школи повинна строго слідувати представленому алгоритмом:

Щоб забезпечити швидкий перехід на карантинний режим роботи, адміністрація школи повинна строго слідувати представленому алгоритмом:

1. Першочергово медпрацівник, який виявив інфекційне захворювання, становить повідомлення за формою 058 / о (бланк доступний для скачування в додатку) та направляє його в ФБУЗ «Центр гігієни і епідеміології», яке буде передано представникам Росспоживнагляду. За результатами обстеження, проведеного уповноваженими експертами, Росспоживнагляд вирішує, чи буде карантин у школі, про що повідомляє організацію письмово.

2. Якщо на ім'я освітнього закладу було відправлено припис про заснування карантинних заходів, шкільна адміністрація в екстреному порядку зобов'язана приступити до розробки плану обмежувальних заходів, який повинен включати перелік санітарно-протиепідемічних дій, терміни їх реалізації та список відповідальних посадових осіб. Даний план заходів затверджується спеціальним наказом.

3. З метою інформування учасників навчально-виховного процесу про впровадження карантинних заходів проводиться адміністративне збори за участю медпрацівників, педагогів, заступників директора. На зборах остаточно уточнюється порядок карантинних заходів.

4. Для припинення стрімкого поширення пандемії та пов'язаної з цим паніки необхідно сповістити школярів і їх батьків про причини, строки проведення карантину і переліку реалізованих обмежувальних заходів, а також про природу, методах передачі і профілактики виявленого захворювання. Доцільна розміщення інформаційних листів, плакатів, копій постанов на спеціальних стендах, в вестибюлях школи, а також на сайті ОУ.

Наказ про карантин в школі 2018-2019: порядок складання і зразки

В освітньому закладі наказ про карантин може торкатися як роботу філій (структурних підрозділів), так і безпосередньо всієї школи. Введення жорстких обмежувальних заходів передбачає обов'язкове складання наказу про карантин в школі 2018, який складається за зразком.

Наказ про введення карантину зобов'язує освітню організацію виконати ряд дій:

  1. Слідувати плану заходів щодо профілактики, обмеження, лікувально-діагностичних заходів, який складає для школи державний орган санітарно-епідеміологічного контролю;
  2. У наказовому порядку визначити відповідальних за виконання положень вищевказаного плану;
  3. Своєчасно інформувати батьків або законних представників учнів про заходи профілактики та впроваджених в школі обмежувальних заходах;
  4. Систематично контролювати стан дітей, які звернулися з симптомами інфекційної хвороби.

Оскільки на карантин можуть закривати не тільки школу, а й окремі класи, класний керівник інформує адміністрацію, якщо 20% і більше дітей в класному колективі хворіють, що підтверджується відповідними довідками.

Завершення карантину в школі по СанПіН здійснюється аналогічним чином - в наказовому порядку. У випадках, коли застосування санітарно-епідеміологічних заходів було застосовано до окремих класів, наказ про скасування карантинного режиму складається керівником ОУ. Якщо карантинний режим торкнувся всю школу або кілька шкіл міста, тоді скасувати його право тільки головний санлікар міста.

У цьому випадку застосовується наступний порядок дій:

  1. Медпрацівники інформують про спад епідеміологічної активності.
  2. Головний санлікар видає мотивовану постанову з пропозицією для органів місцевого самоврядування або виконавчої влади суб'єкта РФ про скасування карантину.
  3. Адміністрація освітніх установ видає відповідні укази, після чого розробляється план ліквідації програмного відставання.

Зразки наказу про карантин в школі представлені для ознайомлення.

Скільки триває карантин у школі і як проходить

Карантин в освітній установі вносить зміни в роботу всіх його співробітників і служб. Адміністрацією школи розробляється положення, яке регламентує діяльність учнів, педагогів та адміністрації. Стверджується новий режим роботи, який спирається на існуючу законодавчу базу: локальні нормативні правові акти, санітарні правила, а також розклад занять, встановлену навчальне навантаження, режим роботи школи.

Всі учасники навчального процесу в період карантину мають ряд обов'язків і функцій, які відображені в зведеній таблиці.

Виконавець Обов'язки Директор школи

  • приймає рішення про введення карантину в школі;
  • знайомить педпрацівників, учнів та їх батьків з документами, що регламентують роботу освітнього закладу в період дії обмежувальних заходів;
  • приймає поточні управлінські рішення, яке гарантуватиме послідовне зниження темпів поширення епідемії;
  • здійснює контролюючу функцію.

Заступник директора ОУ, відповідальний за навчальну роботу

З метою попередження та подальшої ліквідації відставання, що виникло у зв'язку з переходом на карантинний режим, уповноважений заступник директора школи:

  • визначає принцип організації навчальної діяльності на час введення обмежувальних заходів;
  • вибирає обсяг навчального навантаження, спільно з учителями визначає терміни і принципи здачі завдань, які навчаються отримують на час карантину, при необхідності - розробляє порядок переходу на дистанційне навчання, в тому числі для окремих класів;
  • проводить лекції, бесіди з батьками та законними представниками учнів на тему дотримання профілактичних норм, попередження поширення інфекції;
  • надає консультативну допомогу педагогам з питань коригування документів календарно-тематичного планування;
  • контролює індивідуальну роботу з учнями, які знаходяться в карантинному режимі;
  • реалізує аналітичну діяльність, оцінюючи роботу освітнього закладу в період карантину.

медпрацівник

За результатами проведених обстежень шкільний лікар або старша медсестра доносить до головного адміністратора відомості про необхідність введення обмежувальних заходів з метою зниження ризиків виникнення епідемії або необхідності термінового видання наказу по карантину в школі за зразком. Додатково медпрацівник готує пакет документів, що включає:

  • оновлений графік провітрювання і прибирання приміщень (в тому числі вологою);
  • схему-графік кварцування;
  • пам'ятки (листи, плакати, стенди) для педагогів, дітей та їх батьків з інформацією про захворювання, механізми його поширення та методи профілактики;
  • журнал інструктажу працівників та учнів в умовах карантину;
  • лист-зведення з результатами обстеження хворих на туберкульоз дітей та учнів, які перебувають в групі ризику.

Крім підготовки вищезазначених документів, медпрацівник вносить відповідні записи до журналу обліку інфекційних хвороб і в журнал реєстрації бактерицидної установки. В обов'язки шкільного лікаря (медсестри) в умовах дії карантинного режиму входить проведення інструктажів працівників школи, зокрема щодо графіка кварцування і дезінфекції приміщень, визначення термінів тимчасового відсторонення від навчання школярів, які з хворими учнями не контактували.

педагоги

З метою забезпечення запланованих темпів освоєння навчального матеріалу вчителі корегують календарно-тематичні плани. Попередження програмного відставання здійснюється за допомогою:

  • застосування блокової системи подачі інформації;
  • використання резервного часу;
  • проведення інтегрованих уроків.

При цьому зміни не впливають на практичну частину навчальної програми, яка є незмінною. Вчителі застосовують методи дистанційного навчання та самостійної роботи, класні керівники своєчасно інформують батьків учнів про обраних методах роботи на період карантину. Педагоги у всіх видах журналів зобов'язані в графі «Що пройдено на уроці» робити позначку про зміну в календарно-тематичному плануванні.
класні керівники

В обов'язок класних керівників входить інформування батьків про терміни карантинних обмежень та порядку їх реалізації. Роз'яснювальна робота з батьками може проводитися як в телефонному режимі, так і через записи в учнівських щоденниках.

Ключове завдання класних керівників - донести до батьків, що карантин не є часом канікул, а тому вимагає виконання програмного матеріалу в ході виконання самостійної навчальної роботи або через дистанційне навчання. Після закінчення карантинного періоду батьків варто довести до відома про навчальні успіхи дітей за цей час.

Учні Коли школу закривають на карантин, учні не відвідують ОУ, але навчальний процес не переривають, а тому виконують завдання, які для них готують і розміщують педагоги на сайті школи, в різних електронних ресурсах. Виконані вправи і завдання вони здають в установленому педагогами порядку. Учні отримують оцінки на самостійну роботу, виконану під час карантину. Однак в журнал виставляються тільки при досягненні позитивних результатів навчання. Батьки учнів Законні представники і батьки учнів мають право:

  • ознайомитися з Положенням, який регламентує роботу освітнього закладу на період карантину;
  • бути в курсі перебігу карантинного режиму, отримуючи інформацію від класного керівника в телефонному або онлайн-режимах;
  • знати про завдання і навчальних успіхи дітей в період карантину.

Якщо поріг захворюваності тією або іншою недугою перевищується, заняття в навчальному закладі або його структурної одиниці зупиняють на термін від 7 днів. Роблять це, якщо в класі через хворобу інфекційними захворюваннями (наприклад, грипом) відсутня 20-30% дітей. При цьому клас закривають на карантин, якщо в ньому протягом тижня відсутні 20% учнів, для закриття школи цей поріг збільшується до 30% школярів.

Тривалість карантинного періоду безпосередньо залежить від захворювання, через якого подібні заходи були введені, і його інкубаційного періоду:

  1. При вінікненні підозр на епідемію ГРВІ, грипу обмежувальні заходи вводяться на строк від 3 до 7 днів. Если по закінченню цього ПЕРІОДУ Збільшення кількості захворіліх НЕ спостерігається, показу повернення до нормального режиму ведення навчально-виховного процесу.
  2. Карантин у школі по пневмонії триває від 10 до 20 днів в залежності від типу Збудник (до 10 діб - при легіонельоз, до 3 тіжнів - при Іншої етіології). Припиненням передачі інфекції забезпечується с помощью прізупінення ДІЯЛЬНОСТІ Навчальних колектівів, ревізії роботи комунальних систем, особливо каналізаційної и вентіляційної, проведення КОМПЛЕКСНОЇ дезінфекції.
  3. У разі реєстрації віпадків коклюшу карантинний режим запроваджується на строк до 14 днів, при цьом учні, педагоги та інші працівники школи з кашлем підлягають відстороненню від навчально-виховного процесу до моменту Отримання двох негативних результатів бакпосева.
  4. Період карантину в школі при скарлатіні обмежується тижня, протягом якої ведеться посилений санітарно-Епідеміологічний контроль.
  5. При віявленні віпадків правця здійснюється неспеціфічна и спеціфічна профілактика. Обмежувальні заходи вводяться на строк до 14 днів з обов'язковою госпіталізацією хвороби.
  6. Одиничний або груповий випадок дифтерійній інфекції передбачає необхідність введення карантину тривалістю до 10 днів з обов'язковим проведенням епідеміологічного розслідування і впровадження комплексу санітарно-профілактичних заходів - виявлення хворих та осіб, схильних до ризику зараження, в ході проведення опитувань і оглядів, проведення позапланової дезінфекції.
  7. Рішення про те, скільки триває карантин по вітрянці в школі, беруть на підставі бактеріологічних тестів. Переважно обмежувальні заходи вводять на період до 3 тижнів паралельно з терміновим роз'єднанням осіб, які зазнали інфікування, з іншими учасниками навчально-виховного процесу.
  8. Виявлення ризику поширення кору, краснухи, епідемічного паротиту обумовлює необхідність впровадження карантинного режиму на термін до трьох тижнів. Передбачено здійснення бактеріологічного розслідування, госпіталізація хворих до зникнення клінічних симптомів, при необхідності - реалізація комплексу імунопрофілактики.
  9. Карантин по менінгіту в школі оголошується на термін 7-10 днів. Інфікованих в терміновому порядку госпіталізують, в ОУ переходять на посилений санітарно-епідеміологічний контроль: скасовують масові заходи, вводять практику обов'язкового носіння захисних масок, проводять часті провітрювання і вологе прибирання приміщень.

Карантин у школі: правила ведення педагогічної та організаційної діяльності

Педагогічна та управлінська діяльність в період карантину зазнає деякі зміни. Тривалість робочого часу педагогічних працівників визначається тривалістю 36-годинного робочого тижня, в рамках якої відповідно до правил карантину в школі навчально-виховний процес може організовуватися двома способами:

  1. Повний перехід на дистанційне навчання, що передбачає широке використання спеціалізованих засобів для забезпечення комунікації між педагогами і дітьми для організації консультацій і реалізації контролюючої функції.
  2. Точкове використання дистанційних освітніх технологій.

Незалежно від обраної моделі навчання, від вчителів потрібно перегляд обсягів навчального навантаження, що застосовуються педагогічних методів і форм, що обумовлює професійну діяльність в стандартному режимі завантаженості. Разом з тим у випадках, коли діяльність освітньої організації повністю припиняють, карантин стає своєрідним простоєм в роботі педагогів. Оскільки період простою виникає не з вини працівника, він не входить в трудовий стаж для дострокового призначення трудової пенсії. Згідно ТК РФ ст. 157, педпрацівники, які в період карантину не залучалися до організаційної, методичної чи виховної роботи, не проводили навчальні заняття, повинні отримувати оплату розміром не менше ⅔ тарифної ставки окладу, який встановлено розрядом. Якщо ж вчителя під час карантину виконували інші обов'язки, регламентовані посадовою інструкцією, тоді принципи оплати праці в період простою вважається неактуальним. В цьому випадку педагогічні працівники, адміністрація і адміністративно-господарський персонал отримують оплату праці відповідно до встановленої тарифікації за період, що передує призупинення занять.

Під час введення карантину в школі восени або взимку в 2018-2019 навчальному році відповідно до актуальних нормативними актами обслуговуючий та навчально-допоміжний персонал в період призупинення занять можуть залучатися до виконання господарських робіт, які не вимагають спеціальних навичок і знань. Режим робочого часу працівників ОУ регулюється графіками робіт і локальними актами, що регламентують характер роботи, визначається посадовими обов'язками з відповідною оплатою праці.

У разі переходу школи на карантинний режим роботи, обов'язкове реалізація наступних заходів:

  1. Організація щоденних медоглядів для учнів і співробітників ОУ, які контактували з хворими особами.
  2. Введення заборони на проведення масових заходів, в ході яких діти з різних класів або шкіл можуть близько контактувати.
  3. Тимчасова відмова від кабінетної системи навчання: учні повинні займатися протягом всього навчального дня в одному кабінеті, в якому в посиленому режимі реалізуються санітарно-гігієнічні заходи (вологе прибирання, провітрювання, кварцування).
  4. Проведення спарених уроків, які передбачають спільну роботу двох класів, а також проведення занять на вулиці, забороняється.
  5. Вимушена відмова від прийому в школу нових дітей протягом 14 днів з моменту початку епідемії.
  6. Розгляд можливості дострокового початку канікул з метою уникнення можливих навчального відставання.

Важливо підкреслити, що заняття, які були скасовані через карантин, не підлягають відновленню і не можуть бути відпрацьовані в період весняних чи осінніх канікул. Отже, через карантин канікули не скасовують, оскільки стискають програму до необхідного мінімуму. Канікули є обов'язковими плановими перервами в навчанні і, згідно зі ст. 34 ФЗ №273, кожен учень має право на канікули, а тому адміністрація не має права скасовувати або скорочувати їх.

Окремо слід виділити роль директора школи в питаннях запобігання епідемії. Керівник не тільки вирішує, коли і як закрити школу на карантин, а й протягом усього періоду дії обмежувальних заходів інформує працівників, учнів і їх батьків про актуальну санітарно-епідеміологічну обстановку в ході учнівських лінійок, загальношкільних батьківських зборів. Директор під розпис ознайомлює всіх працівників школи з положеннями карантинного режиму - для цього найчастіше проводиться педрада або зібрання, об'єднане з інструктажем, проведеним шкільним медпрацівником.

Довідка про відсутність карантину в школі і профілактичні заходи

Карантинний період регламентує не тільки діяльність кожного учасника освітнього процесу, а й вимагає ведення відповідної документації. Довідка про відсутність карантину в школі знадобиться учням і педагогам, які вирішать записатися в басейн, спортивну або художню секцію, змінити місце проживання або школу, відправитися в санаторій, поїхати в дитячий літній табір. Документ підтверджує, що учень останні 3 тижні не контактував з інфікованими дітьми.

В останні роки Росспоживнагляд веде активну політику впровадження профілактичних заходів, покликаних унеможливлювати поширення епідемії грипу та ГРВІ, які найчастіше вражають школярів. Зростання захворюваності систематично відзначається на початку кожного нового навчального року. Профілактичні заходи спираються на санітарно-епідеміологічні норми і мають на увазі протиепідемічні, профілактичні та організаційні заходи.

Щоб знизити ризик сезонної захворюваності на грип та ГРВІ, проводять комплекс заходів:

  • створюють умови для провітрювання шкільних приміщень;
  • дотримуються в класах і коридорах температурний режим, безперебійне вентилювання;
  • бактерицидні установки повинні працювати максимально ефективно;
  • питний режим і режим харчування повинні бути оптимізовані.

Оскільки віруси та інфекції найчастіше поширюються через незрілість імунної системи і недостатнє освоєння санітарно-гігієнічними звичками, свою ефективність довели вакцинація і імунізація, а в контексті того, що віруси щорічно мутують, вакцинацію також потрібно робити щорічно. Однак в санітарних нормах немає вказівок на те, що нещеплені діти не допускаються до занять, навіть якщо обмежувальні заходи були введені. В цьому випадку актуальна екстрена і сезонна неспецифічна профілактика. Однак у батьків залишається право написати заяву з проханням перевести дитину на дистанційне навчання в контексті заочної форми навчання (ч. 4 ст. 63 Закону від 29 грудня 2012 року № 273-ФЗ).

Якщо симптоми грипу або ГРВІ з'являються у педпрацівника, його негайно усувають від роботи з дітьми та направляють в поліклініку.

Дорослі та діти, які контактували з хворими вважаються контактними і потребують додаткові заходи ізоляції. Оскільки вони можуть бути на стадії інкубації, а тому хвороба проявить себе через деякий час. В цьому випадку контактних дорослих і дітей щодня оглядають, оцінюють їх стан, перевіряють температуру, стан слизових оболонок, шкіри, стілець. При перших ознаках хвороби вони повинні звернутися до лікаря.

Важливо тверезо оцінювати вірогідність того, що дитина захворіла від сусіда по парті. Вітрянка передається в 96% випадків контактів, не менш небезпечний стрептокок. Оскільки більшість дітей вже щеплені від коклюшу, паротиту, краснухи і кору, ці захворювання рідше викликають масову захворюваність в рамках класу і особливо школи. Лікарі стверджують, що щеплення не завжди захищає від недуги, але щеплені діти переносять захворювання легше.

Чим обмежувальні заходи відрізняються від карантину?
Коли школу закривають на карантин?
Чим обмежувальні заходи відрізняються від карантину?
Коли школу закривають на карантин?

  • Зуботехническая лаборатория

    Детали
  • Лечение, отбеливание и удаление зубов

    Детали
  • Исправление прикуса. Детская стоматология

    Детали